Andra veckan på Poornodaya Vidyanikethan har varit fantastisk. Under veckans gång har många underbara minnen skapats. Förskolebarnen skiner som solstrålar när de kommer till skolan på morgonen och lika så lärarna och de andra i personalen. Skolan känns som ett andra hem för både de arbetande, men också för alla barnen. Skolans arkitektur är anpassad till att infinna just den känslan, av ett förlängt hem. Istället för att vara en traditionell skolbyggnad är formen av skolbyggnaden ett familjärt hem för en ökad känsla av trygghet.
Dagen startar med en samling av samtliga barn i alla åldrar för en gemensam sång, dagens nyheter och dagens lärdom. Denna stund är fin och viktig för alla åldrar, den lär dem tålamod, gemenskap, sprider glädje, trygghet och månadens tema; Ödmjukhet.
Temat inspirerar hela lärandet den kommande månaden där fokus är att lära barnen hur man praktiserar ödmjukhet i alla olika former. Denna pedagogik är det skolan kallar för integrerat lärande och lärande genom praktiskt genomförande. Varje volontär bidrar med sitt engagemang och därmed blir det mycket av experimentellt lärande. Utöver det speciella och unika sättet av lärande har den familjära känslan hos barn och lärare en tydlig och viktig betydelse av skolan praktik. De äldre barnen är tydliga förebilder och hjälper de yngre varje gång de yngre behöver hjälp eller att de äldre får tillfälle att dela med sig av sina kunskaper.
De äldre är tydliga förebilder för de yngre och har kontinuerligt ett beteende som representerar skolans värdegrund och därefter tar de yngre efter de äldre barnen.
Johanna Haraldson
International Faculty Sweden
Poornodaya Vidyanikethan